19 de octubre 2021
¡Qué nervios! Hoy Alba y yo presentábamos las primeras en los martes inclusivos. Al principio estaba muy nerviosa y pensaba que no lo iba a hacer bien, pero ha medida que iba pasando la presentación veía como la gente prestaba atención y me motivó para seguir adelante. Hicimos participar a toda la clase en nuestra presentación de esta manera estarían atendiéndonos y les podríamos transmitir lo que queríamos. Creo que a parte de aprender una nueva teoría también fue un momento divertido para todos, donde jugamos, bailamos … Al final de la presentación les mostré un fichero de actividades que había hecho en el ciclo, es una manera de tener actividades para trabajar diferentes aspectos.
En la segunda parte de la clase continuamos con el modelo del déficit y curricular. Tuvimos que hacer dos preguntas relevantes, buscar medidas que se ajustasen al modelo y dos ideas que nos pareciesen claves.
Para acabar vimos un vídeo que nos mostraba el valor de la inclusividad, los niños y niñas tenían que dibujar al compañero o compañera de clase que las tocase, luego los dibujos lo veían los familiares y tenían que localizar a los diferentes niños y niñas con los dibujos…
